说起乘坐石家庄新能源公交车的感受，市民李女士连连称赞。
多亏政府和妇联多次给我提供外出学习的机会，思路打开了，萌生了借助互联网延伸风筝产业链的想法。第什里是中国宫廷风筝的发源地、传承地和生产地，已有500多年的扎糊风筝历史。
起初，赵艳芳通过自媒体宣传，吸引人们到小院体验传统风筝扎制、涂绘、裱糊、组装。90后赵艳芳从村中长大，她心中有一根风筝线牵萦。摸索着开通网络直播，传播风筝文化以前只卖传统风筝，产品单一。这是传统沙燕风筝制作的关键步骤。数根竹条在赵艳芳灵活的手里几经翻转，风筝骨架就放在了桌面上。
赵艳芳细说着她与风筝的点滴故事：非遗风筝研学进校园。她把家里的闲置房间装修成风筝绘画制作工作室、展览间和书屋，又自制发卡、胸针等手工艺品，把风筝的文化特色、吉祥寓意等元素融入进去。就这样，村小学特岗教师、县中学音乐老师、大学音乐学院专家组成了一支教学团队。
这支小学生合唱团怎么组建的，又是如何在这么短时间能登上北京冬奥会开幕式舞台？河北日报记者进行了深度采访。2019年，席金海全家从茶叶沟村住了近40年的老宅子搬到了125平方米新楼房，他也成了村里的防火护林员。孩子们不知道什么才是好听，以为唱歌就是喊，嗓门大就是好，没有准的概念。这些，都是阜平孩子们的声音能被北京冬奥会开幕式导演组发现的原因之一。
6岁的韩舒心是马兰花合唱团最小的队员，在上幼儿园。截止2021年，邓小岚在马兰村办了四届马兰儿童音乐节，先后带着孩子们到中央电视台、北京电视台等地演出。
同一时间，北京崇文小学原副校长、特级音乐教师付宝环也接到了一个电话，国家体育场运行团队场馆副主任、开闭幕式部演出仪式处处长王军找到她，提出想去她支教5年的阜平县石猴小学看看，组建一支儿童合唱团在开幕式上表演。马兰花合唱团正在练习歌曲。但这首歌的专业难度很大，超出了镇上的的能力，他们向阜平中学求助。合唱团是这样练出来的2月2日，刘凯带着孩子们在北京参加了开幕式前的最后一次带妆彩排。
刘凯说，后来也增加了一名幼儿园学生。苏志艳说，老师们憋着劲儿要在12月底前把44个素人孩子打造成一支登台合唱团。一句句教，一个音一个音练，我们还要保护孩子们对音乐的情感，不能为了参加这次演出，让孩子们对学习音乐产生厌倦。2021年10月6日，阜平中学音乐老师苏志艳加入其中，她先给孩子们恶补了一周的音乐基础课，和各位老师从一百多个孩子中再次筛选出50多人，这次选综合素质相对好的，有一定音乐感知力的孩子们。
付宝环说，几年下来，部分孩子有了音准概念，付宝环还帮石猴、井沟两所小学谱了校歌，好听的歌开始在山村小学响起来。马兰花合唱团队员席庆茹。
她本想让每人唱一首歌听听，结果孩子们要么唱不出来，要么唱出来声音很小，山里的孩子胆怯，合唱是表演项目，不仅是唱，还要控制表情。孩子们很努力，老师们也很辛苦，更重要的是，所有参与的人，都对未来有了新的认识和理解。
陈昱龙说，他已经把梦想设定为音乐家。阜平县八一希望小学音乐老师高玥看着孩子们进入鸟巢彩排现场后感慨，从合唱团成立那天起，高玥就作为音乐助教、生活老师，陪在孩子们身边。河北日报记者霍艳恩摄2月4日晚，北京冬奥会开幕式上，马兰花合唱团用希腊语演唱了一首奥林匹克会歌《奥林匹克颂》。奥林匹克会歌是无伴奏合唱，这会比有伴奏合唱更难，伴奏可以衬托合唱，也相当于音准的拐杖，没有伴奏，让观众欣赏合唱，就只能依靠演唱者的音准、音色。我给石猴和井沟两所学校引进了100台口风琴，但还不够一人一口，就提供了200个吹嘴，每个孩子一个，这样就能分班用琴来培养孩子们的音准。老校长下乡助教团成员付宝环（右一）。
记者：还记得第一次到阜平支教的情况吗？付宝环：5点钟从家里出发，坐地铁到北京西站，再坐高铁到保定，从保定坐中巴到阜平，校长再去接我们。记者：您看到孩子们通过学习音乐有什么改变？邓小岚：孩子们对音乐有了理解。
这期间，老师们发现一年级的学生太小，学起来略有困难，把筛选范围划定到2-5年级，之所以没选6年级，是考虑到孩子们学习比较紧张，怕影响小升初考试。2016年10月，付宝环作为北京市教委老校长下乡活动的第一批下乡老校长来到阜平县石猴小学支教。
另外，这首歌要用希腊语演唱，别说孩子们，老师们都不会。几年下来，我们成立了小学合唱团，石猴小学和井沟小学的老师们写词，我谱曲，制作了两首校歌。
陈昱龙是付宝环组建的校级合唱团成员，有老师教，我们也能像电视上的小朋友一样把歌唱好。我曾参加过清华大学乐队，有一定的音乐基础，就打算手把手教他们。按照导演组要求，每周合唱团的训练视频都要发给他们看，2021年12月底最后一组孩子们排练的视频发过去，刘凯他们收到最后通知，马兰花合唱团的表演正式列入开幕式节目单，这事儿，稳了。河北日报记者霍艳恩摄对话我们为什么到山区来教音乐受访人：北京退休警察邓小岚 出生于1943年北京崇文小学原副校长、特级音乐教师付宝环 出生于1954年记者：您为什么选择到山区来教孩子们学音乐？邓小岚：我2003年到阜平马兰村，孩子们连国歌都唱不好，没有音乐的童年很苍白的。
文稿/河北日报记者白云视频、图片/保定市委宣传部。孩子们现在还小，他们还意识不到这样一次演出可能会带来什么。
陈昱龙今年10岁，在石猴小学上2年级，他的爸爸是阜平县一名电工。苏志艳回想起第一次见到孩子们，小家伙们都很紧张，表情呆呆的。
2020年2月29日，阜平全县脱贫。我想，有了这次参加北京冬奥开幕式的经历，他们会对音乐有更深刻的理解。
马兰村小学这些年考出去几位和音乐专业相关的大学生，有在西北民族大学念音乐教育系，有在河北幼儿师范学校毕业后从事幼儿音乐启蒙教育工作。这不同于校合唱团去参加合唱比赛，得不了第一还有第二第三名可以拿。这么短时间内，把这些白纸一样的孩子们送上冬奥会开幕式舞台，是很多幕后像刘凯一样的人在努力。孩子们到镇上演出、参加学校表演，音乐让孩子们的气质也得到了改变，他们变得更自信。
张红玉说，为了解决这个问题，他们设置游戏环节，把一天中的训练时间调配开，让孩子们愉快地完成学习过程。咱乡村小学能上冬奥会开幕式？刘凯说，他确定了对方身份后，依然比较平静，咱山里孩子的音乐水平和过去比有提高，但和城市的孩子比，还差得远。
2021年10月18日，保定学院音乐舞蹈学院院长张红玉一行被请到阜平。3个多月前，这支合唱团刚刚组建。
第一次和初选出来的合唱团见面，张红玉皱紧了眉头，孩子们没有音乐基础，可要学的奥林匹克会歌音域宽、旋律复杂、变化音多。从来没敢想过，山村的孩子能走上这样大的舞台，我们做到了。
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